UNITRI : PENTINGNYA AKREDITASI INSTITUSI

Perguruan tinggi didedikasikan untuk :

(1). Menguasai, memanfaatkan, mendeseminasikan, mentranformasikan dan mengembangkan  ilmu pengetahuan , teknologi, dan senin (ipteks),

(2).  Mempelajari, mengklasifikasikan dan melestarikan budaya, serta

(3)   Meningkatkan mutu kehidupan masyarakat.

Oleh karena itu perguruan tinggi sebagai institusi melaksanakan fungsi Tridharma Perguruan Tinggi, yaitu Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat, serta mengelola Ipteks. Untuk menopang dedikasi dan fungsi tersebut, perguruan tinggi harus mampu mengatur diri sendiri dalam upaya meningkatkan dan menjamin mutu secara terus menerus, baik masukan, proses maupun keluaran berbagai program dan layanan yang diberikan kepada masyarakat.

Dalam rangka mewujudkan akuntabilitas public, perguruan tinggi harus secara aktif membangun system penjaminan mutu internal. Untuk membuktikan bahwa system penjaminan mutu internal telah dilaksanakan dengan baik dan benar, perguruan tinggi harus diakreditasi oleh lembaga penjaminan mutu eksternal. Dengan system penjaminan mutu yang baik dan benar, perguruan tinggi akan mampu meningkatkan mutu, menegakkan otonomi, dan mengembangkan diri sebagai institusi akademik dan kekuatan moral masyarakat secara berkelanjutan.

            Berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku dan berbagai pertimbangan tersebut diatas, Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) melakukan akreditasi bagi semua institusi perguruan tinggi di Indonesia. Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi adalah proses evaluasi dan penilaian secara komprehensif atas komitmen perguruan tinggi terhadap mutu dan kapasitas penyelenggaraan program Tridarma Perguruan Tinggi, untuk menentukan kelayakan  program dan satuan pendidikan. Komitmen tersebut dijabarkan ke dalam sejumlah standar akreditasi.

            BAN-PT adalah lembaga  yang memiliki kewenangan untuk mengevaluasi dan menilai, serta menetapkan status dan peringkat mutu institusi perguruan tinggi berdasarkan standar mutu yang telah ditetapkan. Dengan demikian, tujuan dan manfaat akreditasi institusi perguruan tinggi adalah :

(1).	Memberikan jaminan bahwa institusi perguruan tinggi yang terakreditasi telah memenuhi standar mutu yang ditetapkan oleh BAN-PT, sehingga mampu memberikan perlindungan bagi masyarakat dari penyelenggara perguruan tinggi yang tidak memenuhi standar
(2).	Mendorong perguruan tinggi untuk terus menerus melakukan perbaikan dan mempertahankan mutu yang tinggi; dan
(3).	Hasil akreditasi dapat dimanfaatkan sebagai dasar pertimbangan dalam transfer kredit perguruan tinggi, pemberian bantuan dan alokasi dana, serta pengakuan dari badan atau instansi lain.

Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi akan mengevaluasi dan menilai Institusi berdasarkan 15 kriteria kunci yaitu :

1.	Kepemimpinan
2.	Kemahasiswaan
3.	Sumber Daya Manusia
4.	Kurikulum
5.	Sarana dan Prasarana
6.	Pendanaan
7.	Tata Pamong
8.	Sistem Pengelolaan
9.	Sistem Pembelajaran
10.	Suasana Akademik
11.	Sistem Informasi
12.	Sistem Penjaminan Mutu
13.	Lulusan
14.	Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
15.	Program studi

Akreditasi  dilakukan oleh pakar sejawat dan mereka yang memahami hakekat pengelolaan perguruan tinggi sebagai tim atau kelompok asesor. Keputusan mengenai mutu didasarkan pada penilaian terhadap berbagai bukti yang terkait dengan standar yang ditetapkan dan berdasarkan nalar serta pertimbangan para pakar sejawat. Selain itu, sesuai Undang-undang Nomor 12 tahun 2012 tentang pendidikan tinggi, pada pasal 28 ayat 3 butir a disebutkan bahwa gelar akademik dan gelar vokasi dinyatakan tidak sah dan dicabut oleh menteri apabila dikeluarkan oleh Perguruan Tinggi dan/atau Program Studi yang  tidak Terakreditasi. Pada pasal yang sama ayat 4 butir a. juga disebutkan bahwa gelar profesi dinyatakan tidak sah dan dicabut oleh menteri apabila dikeluarkan oleh Perguruan Tinggi dan/atau Program Studi yang tidak Terakreditasi.

            Oleh karena itu, sangat diperlukan adanya pengertian, pemahaman, strategi dan kiat mengisi dan menjawab semua butir  pada instrument Akreditasi sehingga dapat memperoleh akreditasi yang maksimal  Sehubungan dengan itu  TIM penyusun Borang Institusi UNITRI harus segera menyusun  borang Institusi dengan  :

1.    Penguasaan dan Pemahaman yang mendalam tentang 15  kriteria kunci Akreditasi Institusi

2.    Memahami prinsip dan pelaksanaan Akreditasi  Institusi oleh BAN-PT

3.  Pemahaman yang baik tentang penyelenggaraan operasional perguruan tinggi yang sesuai dengan kriteria Akreditasi Institusi oleh BAN-PT

4. Institusi berupaya untuk memenuhi sarana dan prasarana institusi agar sesuai dengan persyaratan akreditasi institusi.

Bagian Akreditasi BPM Unitri untuk menyusun borang institusi mengagendakan penjadwalan sebagai berikut :

RENCANA PERSIAPAN  BORANG AKREDITASI INSTITUSI
TANGGAL	KEGIATAN	KETERANGAN
04 Desember 2013	Mengumpulkan data	Data diharap segera masuk
5-7 Desember 2013	Validasi data	tgl 7 Des 2013  fix hsl validasi data
9-14 Desember 2013	Pengerjaan laporan	Standar 1 s/d 7
16-21 Desember 2013	Final laporan + lampiran
23-24 Desember 2013	Diperiksa ke Pak Bambang
30 Desember 2013 - 4 Januari 2014	Perbaikan
06 Januari 2014	Diajukan kembali ke Pak Bambang
14 Januari 2013	KIRIM BORANG

Materi Ordik MABA UNITRI 2013

Materi Badan Penjaminan Mutu dalam kegiatan Orientasi Pendidikan Mahasiswa Baru Universitas Tribhuwana Tunggadewi silakan DOWN LOAD

Materi ETIKA untuk MABA UNITRI 2013 silakan DOWNLOAD

Manajemen Kinerja Dosen

Manajemen Kinerja Dosen Versi 0.2 beta

Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang

MKD V 0.2 beta adalah versi terbaru Format Laporan Kinerja Bulanan di Lingkungan Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang yang digunakan untuk laporan Kinerja Dosen secara rutin setiap bulan.

(Team Puspinet dan BPM)

Download MKDV0.2.mde

Dalam menyusun laporan rutin setiap bulan  mohon disesuaikan dengan Program Kerja 2013-2014 . Download Program Kerja 2013-2014

Tugas dan Wewenang Dosen UNITRI serta Tertib Administrasi

Tugas dan Wewenang Dosen diatur dalam Permenpan No. 17 tahun 2013 www.menpan.go.id/jdih/permen-kepmen/permenpan-rb/file/3773-permenpan-2013-no-017-lampiran

Tugas dan Wewenang Dosen Universitas Tribhuwana Tunggadewi sebagai berikut :

Wewenang dan Tanggung Jawab Dosen Dalam Mengajar Program Studi

Jabatan Fungsional	Jenjang Pendidikan	Diploma/ Sarjana	Magister	Doktor
Tenaga Pengajar	Studi S2	-	-	-
	S2	B	B	-
	S3	B	B	B
Assisten Ahli	S2	M	-	-
	S3	M	B	B
Lektor	S2	M	-	-
	S3	M	M	B
Lektor Kepala	S2	M	B	-
	S3	M	M	M
Profesor	S3	M	M	M

B = Membantu

M = Mandiri

Wewenang dan Tanggung Jawab Dosen Dalam Bimbingan Tugas Akhir

Jabatan Fungsional	Jenjang Pendidikan	PKL	Skripsi	Thesis	Disertasi
Tenaga Pengajar	Studi S2	-	-	-	-
	S2	B	B	-	-
	S3	B	B	B	-
Assisten Ahli	S2	M	M	-	-
	S3	M	M	B	-
Lektor	S2	M	M	B*	B*
	S3	M	M	M	M
Lektor Kepala	S2	M	M	B*	B*/M**
	S3	M	M	M	M
Profesor	S3	M	M	M	M

* = Golongan III d

**= Penulis utama pada jurnal ilmiah Internasional bereputasi

B = Membantu

M = Mandiri

Untuk mempersiapkan pelaksanaan WASDALBIN PTS tahun 2013, domohon pimpinan Fakultas/Program studi/Biro/Lembaga/Unit di Universitas Tribhuwana Tunggadewi mempersiapkan dokumen-dokumen yang terkait dengan bidang Kelembagaan, Kerjasama; Pendidikan dan Tenaga Kependidikan; Pembelajaran dan Kemahasiswaan, serta Sarana prasarana sebagai berikut :

I.              Bidang Kelembagaan dan Kerjasama yang meliputi:
Dokumen	Penanggung Jawab
RIP	BPM, BAKU
RENSTRA	BPM, BAKU
Akte Pendirian Yayasan	BPM, BAKU
Ijin Program studi Pertama	BPM, BAKU
Akreditasi Program Studi/Institusi	BPM, BAKU
Statuta	BPM, BAKU
SPMI/SPME	BPM
Kurikulum	KPS
SK Pimpinan	BAKU
SK Senat Perguruan Tinggi	BAKU
Jurnal Ilmiah	LPPM
Laporan EPSBED/PDPT	BAAK, PDPT
Kerjasama, dll.	BAKU, LPPM

.

II.            Bidang Pendidikan dan Tenaga Kependidikan yang meliputi
Dokumen	Penanggung Jawab
Daftar Dosen	LPPP, KPS
Buku Ajar	LPPP, KPS
Beban Kerja Dosen	LPPP, KPS
Pengajaran	BAAK, KPS
Penelitian	LPPM, KPS
Pengabdian kepada Masyarakat	LPPM, KPS
SK Dosen Yayasan/Tetap/Tdak Tetap)	BAKU, KPS
SK Tenaga kependidikan	BAKU
Presensi dosen DPK	BAKU
Ijin menjabat pimpinan dari Koordinator atau pimpinan isntansi (bila pimpinan adalah dosen DPK atau dosen tidak tetap)	BAKU

III.           Bidang Pembelajaran dan Kemahasiswaan meliputi
Dokumen	Penanggung Jawab
Buku Induk Mahasiswa	BAAK, KPS
Buku Pedoman Akademik	BAAK, Dekan
Jumlah Mahasiswa	BAAK, KPS
SK Organisasi Mahasiswa	BAAK, Kmhs
Daftar kegiatan kemahasiswaan	BAAK, Kmhs
SAP / GBPP	KPS
KRS/KHS Mahasiswa	BAAK
Jadwal Perkuliahan	BAAK
Presensi Mahasiswa	BAAK
Jurnal Perkuliahan	BAAK
Kualifikasi dosen pengampu matakuliah (Lulusan dan JAFA)	BAAK, KPS
Beasiswa	BAAK, Kmhs
Mahasiswa transfer dan konversi nilai	KPS, BPM
SK Tim Konversi nilai mahasiswa pindahan	BPM, KPS
Tugas akhir mahasiswa	KPS
Ijasah, transkrip mahasiswa	BAAK, Dekan

:

IV.          Prestasi
Dokumen	Penanggung Jawab
Prestasi Lembaga	BAKU, Dekan
Prestasi Dosen	BAKU, Dekan
Prestasi Mahasiswa	BAAK, Dekan